terça-feira, 31 de março de 2009

Ficha Técnica

Titulo: Ainda Nada?

Autor: Cristion Voltz

Editor: Kalandraka


Uma história

leva-nos a viajar

nas páginas dos livros.

Faz-nos pensar

e imaginar mundos mágicos

e anima a nossa vida.

Uma história deve ser viva e vivida


Jardim-de-Infância de Macieira

Educadora: Mª de Fátima Pinho da Silva

Alunos: Leonilde, Liliana, Savannah, Bruna, Gabriel, Bruna, Diogo, Rafael, Afonso e Pedro.


As personagens da história



O Senhor Luís




O Pássaro



A Semente


A Semente a germinar


A Flor

Os meninos da Eb1 vêm fazer a leitura da história

“Ainda nada?”

Ao Jardim-de-Infância

Ainda Nada?

(História adaptada pela educadora e pelo grupo para Teatro de Fantoches)

Sementinha - Eu sou uma sementinha e quero ir par a terra.

Sr. Luís – Eu que sou o senhor Luís, vou fazer um buraquinho e vou-te semear.

Narrador – O senhor Luís todos os dias ia ver se a semente já tinha brotado da terra, e perguntava ao pássaro que ali vivia:

Sr. LuísAinda nada?

Narrador – No dia seguinte voltou e disse:

Sr. LuísAinda nada?

Semente – Eu já estou a crescer mas ninguém me vê!

Narrador – Apesar da semente já estar a germinar o senhor Luís e o pássaro não a viam porque tudo se passava debaixo da terra.

o senhor Luís cansou-se de esperar e esteve muitos dias sem lá voltar.

o pássaro que nunca dali saiu viu nascer uma linda flor e disse:

Pássaro – Vou oferecê-la à minha namorada para ver se ela me dá um beijinho.

Narrador – Quando o senhor Luís lá chegou a flor já tinha desaparecido no bico do pássaro, ele ainda mais admirado perguntou novamente:

Sr LuísAinda nada?

Narrador –Pois a verdade é que não devemos abandonar as plantas, porque elas necessitam ser cuidadas todos os dias.

Se o senhor Luís tivesse ido lá todos os dias tinha visto nascer uma linda flor.



APRESENTAÇÃO DA HISTÓRIA AOS COLEGAS DO 1º CICLO




A História da Biblioteca do Agrupamento “Ainda Nada?” do Plano Nacional de Leitura, que nos envolve no mundo mágico de descobrir o desabrochar de uma semente, foi o fio condutor do trabalho desenvolvido ao longo de uma semana. A experiência vivida foi gratificante e permitiu explorar a história nas diferentes Áreas de Conteúdo.

O facto de termos convidado os alunos da Eb1 para lerem a história de forma rodada, às crianças do Jardim-de-Infância, pretendia motivar os primeiros, para a leitura e os segundos para uma melhor percepção do conteúdo da história.

Realizou-se um segundo encontro com o objectivo de os meninos mais novos apresentarem aquela história em Teatro de Fantoches.

Para concretizar esse projecto, adaptamos a história e fizemos fantoches representativos das principais personagens da mesma.




Sem comentários: