Biblioteca Escolar | Escola Básica Fernando Pessoa | Santa Maria da Feira
Páginas
- Página inicial
- Perguntas e Respostas
- Biblioteca Escolar
- Documentos da Biblioteca
- Candidaturas 2026
- Recursos de Leitura
- Escola a Ler 21-23
- Dicionário Português
- Cidadania
- PLNM
- Agenda Cultural
- Notícias Regionais
- Educação Inclusiva
- Comemorações Oficiais do 25 de Abril
- Abril depois de Abril
- Camões, Engenho e Arte
quarta-feira, 20 de março de 2024
terça-feira, 19 de março de 2024
Semana da Leitura (5)
segunda-feira, 18 de março de 2024
Semana da Leitura (3)
Semana da Leitura (1)
Tradições e costumes dos nossos avós
Festividades religiosas e pagãs
Páscoa
quarta-feira, 6 de março de 2024
terça-feira, 5 de março de 2024
terça-feira, 27 de fevereiro de 2024
“Newton gostava de ler- criar dunas”
No âmbito do Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar,
foi desenvolvida a atividade “Newton gostava de ler- criar dunas”, nas turmas
D, E, F, H e I do sétimo ano.
Após a exploração do capítulo “Dunas”, da obra “Diógenes”, de
Pablo Albo, os alunos realizaram uma atividade experimental com o objetivo de
verificarem as condições de formação das dunas e perceber a razão das mesmas
não serem estruturas fixas.
Por se tratar de uma abordagem diferente aos conteúdos
programáticos de Ciências Naturais, os alunos reagiram de um modo bastante
positivo. Consideraram a atividade interessante e participaram com entusiasmo
na sua dinamização.
Dado o interesse demonstrado, foram explorados outros
capítulos da obra e os alunos foram incentivados à leitura autónoma do livro.
Como complemento, foi sugerido (sem caráter obrigatório) que os mesmos criassem
uma história inspirada na obra, tendo-se verificado uma adesão à proposta de
20% dos alunos. Após revisão das histórias, estas serão publicadas no blogue da
biblioteca Escolar, ficando disponíveis a toda a comunidade educativa.
Tendo em conta a reação dos alunos à atividade, que combina
Ciência e Literatura, esta estratégia revela-se não só pertinente, mas
certamente uma mais-valia como forma de os envolver e motivar para a Ciência e
leitura e, consequentemente, desenvolver o espírito criativo.
segunda-feira, 26 de fevereiro de 2024
TRADIÇÕES E COSTUMES DOS NOSSOS AVÓS Festividades religiosas e pagãs: Caal
TRADIÇÕES E COSTUMES DOS NOSSOS AVÓS
Festividades religiosas e pagãs
Entrevista
Entrevistador: Miguel Fontes, 10 anos, Santa Maria da Feira
Entrevistado: Maria Alice Fontes, 73 anos, Sanguedo; Sª Mª Feira
Entrevistador: Avó, podia contar-me por favor, como comemorava o Carnaval na sua juventude?
Entrevistada: Olá Miguel! Sim, vou falar-te um pouco do meu Carnaval, mas digo-te já que não era uma festa à qual desse muita importância. Na minha freguesia nãos se realizava nenhum cortejo. O que eu fazia com alguns amigos, era vestir algumas roupas velhas, pois não havia dinheiro para comprar fantasias. As mulheres vestiam roupas de homens e os homens vestiam-se de mulheres. Assim vestidos, na aldeia, fazíamos uma enorme fogueira com um mastro no meio, onde colocávamos um espantalho a queimar, a que chamávamos “queimar o velho”. Como o Carnaval é no inverno, ficávamos a dançar à volta da fogueira, até ela se apagar. Era mesmo muito divertido!
Era também tradição comer o cozido à portuguesa, com todas as carnes e legumes, isto porque no dia seguinte começava a Quaresma (época importante para os católicos), quarta-feira de cinzas, e fazíamos jejum.
Boas recordações, meu querido neto!
Entrevistador: Muito obrigado, avó, pela sua colaboração na realização desta entrevista, onde aprendi mais sobre as tradições e costumes antigos.
Tradições e costumes dos nossos avós Festividades religiosas e pagãs: Carnaval
Tradições e costumes dos nossos avós
Festividades
religiosas e pagãs
Carnaval
Entrevista
Entrevistador: Gabriel Gomes Mendes; 10 anos; São Miguel de Souto
Entrevistador: Avó, podia contar-me por favor, como festejava/comemorava o Carnaval, na sua juventude?
Entrevistada: Antigamente, no Carnaval, utilizávamos um saco de linhagem para fazer a nossa roupa. Eu cortava de cada lado o saco e em baixo, para poder mascarar-me. Para tapar a cara, fazia uma máscara com cartão e pintava com carvão, pois nessa época não tinha marcadores. Depois de mascarados, eu e os meus irmãos juntávamo-nos com alguns vizinhos e andávamos pela rua a desfilar, todos contentes e muito alegres. Os meus irmãos levavam um pau e imaginavam que era uma espada. Só os filhos dos mais ricos tinham serpentinas e máscaras de plástico. Recordo-me que, por volta dos meus catorze anos, vesti-me de índia, com um saco de linhagem e com um pedaço de pano velho que a minha avó tinha em casa; fiz uma fita e coloquei penas de galinha para parecer uma índia. Eu estava tão gira! Nesse ano, participei juntamente com outros grupos no carnaval de Mosteirô. Lembro-me da minha mãe Ilda ficar muito desiludida, quando me viu no grupo das índias a desfilar, porque gostava mais do grupo de carnaval em que estavam mascarados de reis e rainhas. Mas, nesse ano foi o nosso grupo dos índios que ganhou. Não tínhamos muitas possibilidades para comprar roupas, mas com imaginação, conseguimos fazer algo de bonito.
terça-feira, 6 de fevereiro de 2024
Fase de Escola do I ConCil
ALUNOS APURADOS PARA A FASE MUNICIPAL ESCRITA
Apurados do 1º ciclo
Mariana dos Santos Reis, Escola Básica de Mosteirô, 4ºMo4A
Gustavo Marques Gonçalves, Escola Básica de Valrico, 4ºVA4A
Apurados do 2º ciclo
Martim Borges Pinho, nº18, 6ºF
Sofia Isabel de Araújo Borges, nº24, 5ºA
Apurados do 3º ciclo
Maria Clara de Oliveira Ferreira, n.º11, 8.º A
Matilde Ferreira da Silva, 9.ºB
Concurso Giotto És Tu 2023
Parabéns aos Vencedores Giotto És Tu 2023
O objetivo deste concurso consistiu em trabalhar de uma forma criativa com os alunos, reunindo todos os marcadores GIOTTO que já não pintem proporcionando-lhes numa segunda vida. Desta forma, os alunos puderam trabalhar os valores da reutilização para ajudar a redução de resíduos.
A Turma do 5ºA (orientada pela Professora Mónica Amado) venceu o 2º lugar da CATEGORIA C, 2º CICLO.


















.jpg)

.jpg)
