sexta-feira, 11 de março de 2022

Semana da Leitura VI

 


Para leres sempre e em qualquer lugar, foram colocados livros em diferentes locais da Escola. 


 

Livros

 

 

TÍTULO

 

 

AUTOR

 

 

 

 

EDITORA

 

 

                                                                                                              LOCAL

 

1

 

   Mrs. Dalloway

 

Virgínia Woolf

 

Europa América

 

Sala dos Professores

 

 

2

 

   O Velho que Lia Romances de Amor

 

Luís Sepúlveda

 

  Edições ASA

 

Gabinete da Direção

 

 

3

 

   O Rapaz do Nariz Comprido e Outros Contos

 

Luísa Ducla Soares e João Vaz de Carvalho

 

Livros Horizonte

 

Centro de Apoio à Aprendizagem

 

 

4

 

A Vida aos Pontapés

 

José Manuel Delgado

 

Âncora Editora

 

Ginásio

 

 

5

 

   Carta a El-Rei D. Manuel sobre o Achamento do Brasil

 

Pêro Vaz de Caminha/Adaptação de João de Melo

 

 

Edições Quasi

 

 

Átrio da Escola

 

 

 

6

 

   O Diário de Rowley - Um Miúdo Incrível

 

 

Jeff Kinney

 

 

Booksmile

 

Gabinete de Línguas

 

 

7

 

   O Crime do Padre Amaro

 

Eça de Queiroz/Adaptação de Eduardo Pitta

 

Edições Quasi

 

Serviços Administrativos

 

 

8

 

   Novos Talentos FNAC

 

Álvaro Filho e outros

 

FNAC

 

 

Átrio do 1º andar

 

9

 

 

 

   O Diário de Zlata

 

Zlata Filipovic

 

Edições ASA

 

 

Sala dos Alunos

 

 

10

 

   Manhas e Patranhas, Ovos e   Castanhas

 

 

Alice Vieira

 

Editorial Caminho

 

 

Cantina

 

 

 

11

 

   O Gato Malhado e a Andorinha Sinhá

 

Jorge Amado

 

Publicações D. Quixote

 

Sala dos Assistentes

Operacionais

 

 

12

 

   O Lápis Mágico de Malala

 

 

Malala Yousafzai

 

 

 

 

 

Editorial Presença

 

Biblioteca

 

 

13

 

 

   Cântico de Natal

 

Charles Dickens

 

Lisboa Editora

 

Recreio

 

14

 

   Cão Como Nós

 

 

Manuel Alegre

 

 

 

Publicações D. Quixote

 

 

 

 

 

Sala dos Diretores de Turma

Semana da leitura V

 



Semana da leitura IV










 

segunda-feira, 28 de fevereiro de 2022

Concurso Nacional de Leitura: alunos do Agrupamento selecionados para as provas intermunicipais

 



2.o ciclo
Luana Maria Sousa Braz – EB Fernando Pessoa

 3.o ciclo

Matilde da Silva – EB Fernando Pessoa

Quer apoiar o povo da Ucrânia? (artigo transcrito de "O Expresso")


 INTERNACIONAL

Quer apoiar o povo da Ucrânia? Saiba como ajudar hoje, porque “amanhã pode ser tarde demais”

“Por favor, doe qualquer valor: grande ou pequeno, tudo faz uma enorme diferença”: eis o apelo das instituições que estão na linha da frente a apoiar o povo ucraniano e que precisam do seu contributo

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Depois de Vladimir Putin ter ordenado a invasão da Ucrânia durante a madrugada desta quinta-feira, a ofensiva do exército russo – estendida em três frentes – fez rápidos avanços e conquistas territoriais. Um espectro paira novamente sobre a Europa, o de uma guerra que, em menos de um dia, já fez com que 100 mil ucranianos abandonassem as suas casas. 


São refugiados dentro do seu próprio país. À falta de um porto seguro, muitos procuram abrigo em estações de metro, como acontece em Kharkiv e Kiev.

Para lá do xadrez geopolítico, o mundo tem uma crise humanitária em mãos e toda a ajuda é bem-vinda.

Eis algumas das instituições que estão no terreno a apoiar o povo ucraniano, para as quais pode contribuir com donativos:

1. Come Back Alive

É uma instituição com sede em Kiev que está a arrecadar fundos para os militares da Ucrânia, com o objetivo de garantir que soldados e voluntários tenham suprimentos para resistir à invasão russa.

Pode contribuir AQUI.

2. Army SOS

“Está pronto para ajudar o exército [ucraniano] hoje? Amanhã pode ser tarde demais”: eis o mote da iniciativa Army SOS, destinada a angariar munições, escudos e alimentos para os soldados ucranianos.

Pode contribuir AQUI.

3. United Help Ukraine

A United Help Ukraine está a trabalhar para fornecer kits de primeiros socorros individuais e outros suprimentos médicos de emergência para a linha da frente. Além disso, a associação está também a cooperar com outras organizações para fazer chegar ajuda humanitária a civis diretamente afetados.

Pode contribuir AQUI.

4. Sunflower of Peace

É uma recolha de fundos para fornecer mochilas médicas de primeiros socorros para paramédicos e médicos na linha da frente.

Cada mochila tem a capacidade de salvar até 10 vidas: soldados ucranianos, civis, voluntários e crianças. 

“Por favor, doe qualquer valor: grande ou pequeno, tudo faz uma enorme diferença”, pode ler-se na página da iniciativa no Facebook. 

Pode contribuir AQUI.

5. Revived Soldiers Ukraine

Trata-se de uma organização sem fins lucrativos dedicada a prestar apoio ao povo da Ucrânia para garantir direitos e liberdades fundamentais, como o direito à vida e a cuidados médicos apropriados e acessíveis.

Pode contribuir AQUI.


terça-feira, 22 de fevereiro de 2022

Concurso Nacional de Leitura: alunos do Agrupamento selecionados para as provas orais da fase municipal

 

1.o ciclo

Inês Carvalho Martins – EB1 de Mosteirô

 

2.o ciclo

Luana Maria Sousa Braz – EB Fernando Pessoa

 

3.o ciclo

Matilde da Silva – EB Fernando Pessoa


Ser escritor é cool! Melhor trabalho do 3º ciclo

 Lemos, escrevemos e aprendemos cada vez mais no digital. És

a favor ou contra?

Por Matilde da Silva, 8ºB


    Atualmente, a tecnologia está a avançar a um ritmo frenético e o mundo virtual começa a sobrepor-se ao real, substituindo os antigos métodos de comunicar, interagir ou trabalhar. As redes sociais e o poder dos influencers estão a popularizar-se rapidamente e os jovens da nossa sociedade passam o tempo entre os diferentes ecrãs, imersos neste mundo digital, deixando os livros como um mal necessário para a escola.

    Contudo, acredito que este universo virtual nunca poderá substituir os livros em papel, nem a forma como, até agora, lemos, escrevemos e aprendemos. Desde os primórdios da civilização humana que o Homem sente necessidade de pôr por escrito os seus feitos, crenças e aprendizagens, aperfeiçoando esta competência com regras bem definidas. A escrita tradicional, mais formal, é uma competência que, desde cedo, foi ganhando uma crescente importância e atualmente é indispensável e universal. Neste momento, a linguagem corresponde a um universo riquíssimo composto por variadíssimas palavras, que vão das mais simples à mais complexas, estruturas linguísticas rigorosas e códigos de pontuação longamente desenvolvidos. Por conseguinte, não é compatível com a linguagem frequentemente existente na Internet, composta por emojis ambíguos, interjeições, símbolos confusos, e abreviaturas destinadas a servir a preguiça de escrever.

    Também a leitura, outra competência essencial, é, juntamente com a escrita, fulcral ao desenvolvimento da sociedade humana. Acredito que a leitura é um dos melhores passatempos, pois além de ser extremamente divertido e relaxante, também desenvolve inúmeras capacidades. Ao ler, uma criança ou jovem enriquece o seu vocabulário e aumenta a sua fluência, enquanto relaxa mais do que a jogar videojogos, ou a passear. Esta aparente contradição para muitos adolescentes foi provada num estudo da Universidade de Sussex. Apesar disso, convém clarificar que estes benefícios se aplicam apenas à leitura mais formal, feita em livros ou e-books e não em qualquer site, blog ou histórias banais escritas sem qualquer cuidado. No caso dos livros ou e-books, o hábito da leitura fomenta a escrita de textos de qualidade superior e permite alcançar melhores resultados na escola. Ler também desenvolve a criatividade, imaginação, perspicácia e sagacidade do leitor. Para além disso, poucas coisas superam o prazer de folhear um livro em papel e sentir o seu cheiro.

    No mundo atual, e com toda a variedade de meios que temos à nossa disposição, pode parecer tentador aliar o melhor dos dois mundos, digital e livros em papel, para adquirir o máximo de conhecimento, conforme o local onde nos encontramos ou os meios à disposição. Todavia, quando o objetivo é aprender sobre um determinado assunto, esta escolha pode não ser a melhor. Optar por aprender na internet é uma alternativa arriscada, pois no vasto mundo online existe a real possibilidade de nos “perdermos” no meio de todas as possibilidades, de não encontramos a informação pretendida ou, pior ainda, de sermos induzidos em erro pela apresentação de conteúdos enganosos.

    Consequentemente, considero os livros a melhor opção, já que contém sempre informação fidedigna. Estes nossos amigos ensinam-nos muito e fazem-nos sentir felizes. Há livros para todos os gostos e necessidades: romances, livros de ficção, comédias, livros informativos, biografias, entre muitos outros. Graças à sua versatilidade e à sua capacidade de nos divertir, relaxar e ensinar, os livros podem satisfazer todas as nossas necessidades e desejos.

    Mais acresce que viajar pelo mundo virtual com frequência pode originar vários problemas, tais como limitações ao nível dos relacionamentos sociais, problemas na interação familiar e, nos piores casos, dependências das tecnologias de comunicação. Já lermos, escrevermos e aprendermos com os livros, por sua vez, além de não ter nenhuma consequência negativa, traz imensas vantagens e melhorias, podendo até prevenir doenças como Alzheimer. Os livros evoluíram desde a sua criação e considero que são a maior e melhor invenção da humanidade. Defendo que todo o universo digital jamais poderá substituí-los e que estes são essenciais à vida, prosperidade e realização humana. Sem livros, como passaríamos o tempo? Como aprenderíamos de forma correta? Como desenvolveríamos a criatividade, a imaginação, a perspicácia, a fluência e a linguagem assertiva? Como preservaríamos de forma fidedigna o nosso saber e o saber dos nossos antepassados para as gerações futuras? A capacidade de leitura definiu, irremediavelmente, como evolui a sociedade humana e quem somos hoje, não podendo ser posta em causa por um universo cheio de incertezas.


 

quarta-feira, 16 de fevereiro de 2022

Concurso Nacional de Leitura: alunos do Agrupamento Selecionados para a fase municipal



1º ciclo: 
Inês Carvalho Martins, MO_4A Escola Básica de Mosteirô 
Micael Pinho Costa, F2_4C Escola Básica nº2 de Santa Maria da Feira 

2º ciclo: 
Luana Maria Sousa Brás, 6ºA, nº6 
Maria Lima de Sá, 6ºI, nº17 

3º ciclo: 
Jorge Samuel Gomes Peneda, 9ºE 
Matilde da Silva, 8ºB, nº20