segunda-feira, 10 de março de 2008

O livro saiu à rua
Clube: “Poetas Vivos”
Coordenadora do Clube: Profª Alzira Bastos


No dia 5 de Março, pelas 15h30m o grupo dos “Poetas Vivos”, (animação da biblioteca escolar) deslocaram-se à E.B.1 de Badoucos, em Souto para apresentarem uma sessão de leitura dramatizada aos alunos do 1º ciclo.
Os discentes gostaram muito da apresentação feita pelas alunas: Cátia Andrade; Gisela Andrade; Joana Gomes; Márcia Soares; Patrícia Afonso e Solange Oliveira do 7ºB desta escola.
O livro “O que eu quero ser…” de José Jorge Letria, foi lido e interpretado para uma audiência muito atenta, interessada e encantada pois as leitoras/declamadoras estavam muito bem caracterizadas e desempenharam extraordinariamente o papel a que se propuseram.
Foi uma tarde divertida para todos os intervenientes e que ao mesmo tempo promoveu a leitura junto dos mais novos.
A coordenadora do clube agradece-lhes todo o empenho e colaboração demonstrados.

(a reportagem fotográfica segue dentro de momentos; para já, este blogue estreia-se com a publicação de vídeos)

Os números do blogue da Biblioteca Escolar
(10.03.2008)


Continuando a internacionalização deste blogue (olá Recife!), registamos a sua leitura em França (Marseille, Provence-Alpes-Cote d'Azur) e nos Estados Unidos da América (Cary, North Carolina).


As leituras nas Escolas do Agrupamento

Jardim de Infância do Montinho
Educadora: Fernanda
Livro de Jennifer Moore Malhinos: «AS CORES DO ARCO-ÍRIS»


REALIZAMOS TRABALHOS EM GRUPO
Pintamos o arco-íris e desenhamos as pessoas... Numa nuvem, escrevemos a mensagem:

Demos continuidade a este trabalho com a elaboração de máscaras das várias cores e demos vozes às máscaras; Fizemos jogos de Expressão/Comunicação; (expressamos sentimentos, emoções, partilhamos ideias, inventamos, comunicamos…)


«-Olá, eu sou o vermelho, a cor do fogo, mas não gosto de queimar a floresta…»;
«-Sou a cor do coração e gosto muito de amor…»;
«-Vou chamar o meu amigo amarelo…»;
«-Olá, eu sou o amarelo, a cor do sol que dá calor…»;
«-Eu sou o azul, que pinta o mar e a chuva do céu …»;
«-Eu sou o verde, a cor da erva e das folhas das árvores da floresta…»

«UM LIVRO É UMA PONTE PARA A CRIATIVIDADE, pode originar novos acontecimentos, pode fazer fluir o potencial que cada um manifesta possuir.»
As leituras pelo Agrupamento

Escola: Jardim de Infância de Macieira
Educadora: Maria de Fátima Pinho da Silva
Obra: “A Pequena Fada das Estrelas “


“A pequena fada das estrelas”
A Ana Rita no Cantinho da Biblioteca ...
a ler as imagens muito concentrada.

Bruna Rafaela

“ Se eu fosse a fada das estrelas, limpava o pó das estrelas para elas brilharem porque eu gosto de ver as estrelas no céu e se elas estiverem doentes chamo o enfermeiro das estrelas e ele vem no barco voador...” Mariana

quarta-feira, 5 de março de 2008

Novo logotipo da Biblioteca Escolar (da autoria da Professora Júlia Silva)

Dá a tua opinião!
AS LEITURAS NAS ESCOLAS DO AGRUPAMENTO

Escola: EB 1 nº2 de Santa Maria da Feira
Professora: Adélia Oliveira
Turma: 4ºC (Angelo, Carolina, Eugénia, Flávia, Francisco, Gonçalo, Gonçalo, Inês, Inês, Ivo; João; Luis; Miguel; Maria; Mariana; Bruno; Patrícia; Pedro; Samara e Sofia)

A MAGIA DA PRIMAVERA
Andorinha
Era uma andorinha branca
que me batia à janela
e contente anunciava
que chegara a primavera,
ou era eu que sonhava?
poema de Eugénio de Andrade





As leituras pelo Agrupamento:

JARDIM DE INFÂNCIA DO MONTINHO Educadora: Fernanda

Foi com base na história: «A PEQUENA FADA DAS ESTRELAS» que ilustramos o nosso painel de Natal…

Enchemos o céu de estrelas com os nossos desejos de um mundo feliz…


«Que brilhe uma estrela
Em cada coração,
Porque hoje é NATAL.
E que este dia,
Só seja o sinal,
Que pode ser sempre
E sempre NATAL»

«Uma história simples, pode revestir-se de um sentido profundo».

O livro envolveu todo o grupo na recriação da história e na elaboração do painel colectivo onde também as famílias foram convidadas a participar com o envio de mensagens de Natal, escritas nas estrelas, partilhando assim connosco, a esperança de um mundo feliz.


Este livro foi requisitado na biblioteca do Agrupamento «Fernando Pessoa» e faz parte do Projecto: Incentivo à Leitura/Plano Nacional de leitura/«Ler +».




As leituras pelo Agrupamento

Escola: Jardim de Infância de Macieira

Educadora: Maria de Fátima Pinho da Silva

Alunos: Mariana, Bruna Rafaela, Gabriel Xavier, João, Filipe, Ana, Simão, Tiago, Leonilde, Beatriz, Anthony, Liliana, Gabriel Alexandre, Bruna Sá e Diogo.

Obra: O Livro da Paz; Todd Parr; Gailivro; 2007

Actividade: Durante o mês de Dezembro tivemos por principal objectivo perceber e transmitir o que é ou pode ser a Paz. Para melhor o conseguirmos debruçamos a nossa atenção sobre “ O Livro da Paz,” explorando, interiorizando e partilhando a ampla e enriquecedora mensagem que ele nos transmite de forma simples, mas profunda, se for bem analisada e vivida Depois das crianças explorarem as imagens e a educadora ler em voz alta o texto partimos para a fase de ensaios que nos levaram à partilha do conteúdo do livro, com toda a comunidade escolar, durante a Festa de Natal.


Com suporte em imagens de “O Livro da Paz,” as crianças passaram a sua mensagem transmitindo-a através da linguagem oral… a todos os colegas da Eb1 e familiares e amigos presentes.

…a todos os colegas da Eb1 e familiares e amigos presentes …


Durante o trabalho desenvolvido com base no livro referido, surgiram algumas ideias interessantes, que foram registadas, das quais se anota aqui alguns exemplos:
- Estar feliz é fazer bolinhas de sabão. (Bruna Sá)
- Estar feliz é apanhar flores. ( Bruna Rafaela)
- Estar feliz é ver as plantas a crescer e apanhar sol. (João)
- Estar feliz é ver a Natureza e olhar para as borboletas a voarem no céu. ( Mariana)
- Estar feliz é andar de baloiço, beber um galão e brincar com a Beatriz. ( Leonilde)
- Estar feliz é ir ao parque e passear.( Tiago)
- Estar feliz é estar em casa da avó a comer mista.( Gabriel Alexandre)
- Estar feliz é ir para o parque brincar, andar de escorrega e andar no baloiço.( Diogo)
- Estar feliz é estar sossegado a ver televisão. ( Gabriel Xavier)
- Estar feliz é estar com a minha mãe e o meu pai que está na Suiça. ( Anthony)
- Estar feliz é ir à festa e dormir muito bem na cama da minha mãe. (Filipe)
- Estar feliz é nadar na piscina e apanhar sapos de brincar e argolas às cores.( Ana)
- Estar feliz é dar erva à vaquinha preta e brincar com as cabrinhas. ( Liliana)
- Estar feliz é apanhar sol. Brincar na praia, ver as plantas a crescer e apanha-las para
dar um monte à minha mãe. (Beatriz).

terça-feira, 4 de março de 2008






As leituras no Agrupamento:

Obra:
“ O Segredo do Rio”; Miguel de Sousa Tavares; Oficina do Livro.


“O Segredo do Rio”

“… Um rio que corre limpo é um milagre da natureza que não pode ser estragado...”


Interpretação da história: Palavras ditas… pelas crianças

- Porque é que as estrelas não caem do céu?
- Porque elas estão no céu a bater as asas porque estão zangadas com a lua. Porque elas nascem no céu a lua má vem lá, ela é má porque tira a comida toda das estrelas, mas ela não pode comer isso porque ela come os bolicaos todos das estrelas. Eu vou meter a lua na terra, vou fazer um buraco e meto lá a lua e ela não faz mal ás estrelas para elas voarem.
- As pessoas são muito amigas do rio e gostam do rio porque a água dá para pescar, para tomar banho e para beber. Não devemos pôr lixo na água.
- A água da Ribeira da Lage também está muito transparente como a água do rio da história do “Segredo do Rio.”
- Se a água dos rios estiver suja nós ficamos doentes e depois morremos.
- Se bebermos a água com micróbios temos que cortar a barriga para os tirar.
- O rapaz via peixes e pedras debaixo da água porque nadava com os olhos abertos e a água era transparente.
- O rio da minha rua que é na rua da Póvoa, pode ficar poluído e os barcos não conseguem flutuar mais e afundam.
- Se todos formos amigos do ambiente os rios e as montanhas são nossos amigos e os animais até ficam contentes e falam com as crianças.


“… o peixe afastou-se devagarinho pelo rio fora……O rapaz nunca mais
fora passear para a margem do rio. De repente o rio tinha perdido o seu
segredo tinha perdido a sua magia.”



“O Segredo do Rio”: As crianças… recontam a história

Era uma vez um menino que ia brincar sempre para a sua ribeira e construir cabanas com os seus amigos debaixo das árvores antigas, que dão muita sombra. Ele morava numa casinha branca muito pequenina que tinha muitas árvores de frutos à sua volta.
No verão o menino nadava no rio até à cascata e quando tinha frio deitava-se numa ilha a aquecer a barriga. Naquele rio moravam três peixes e tinha lá uma cascata e no fundo havia pedras e grutas onde os peixes dormiam. Todos podem lá nadar porque o rio está limpo porque as pessoas que ali moram têm muito cuidado porque sabem que a água é muito importante para beber. Um dia no Verão o menino adormeceu junto ao rio e viu no céu uma estrela cadente e pediu três desejos. Abriu os olhos e viu um javali que tinha dois filhotes e foi beber água ao ribeiro e o menino ficou muito caladinho.
Num dia da Primavera apareceu no lago um peixe que respirou e cuspiu água para a cara do menino e falou com ele. Perguntou ao menino se ele vivia porque o peixinho gostou daquele lago limpo e queria fazer uma casinha para viver lá dentro.
No Outono o menino ficou triste porque não havia comida, porque chovia pouco e não havia água. O pai queria pescar a carpa que morava no lago e era amiga do menino, mas o menino contou-lhe e o peixe fugiu e ficaram muito tristes na despedida e o menino deitou-se na areia e chorou muito tempo.
Um dia o peixe voltou e trouxe comida que encontrou num barco que estava naufragado. Foram as raposas e os peixes pequeninos que ajudaram a carpa a puxar do fundo do rio os alimentos para o menino e os pais comerem e assim eles já não precisavam de o pescar para comer.
O pai ficou contente e colocou uma placa a dizer que era proibido pescar e disse que os animais são nossos amigos.
Aquele rio tinha um segredo que é um peixe que fala e o menino não quer contar esse segredo a ninguém. Era um segredo do menino e do peixe.



“…Nas noites de Verão… vinha muitas vezes sentar-se ali, para se refrescar com a
brisa fresca que vinha do rio…ou então deitava-se de costas na areia e ficava a olhar as estrelas do céu, que brilhavam como se estivessem todas em festa.”



” …De repente ouviu-se um grande barulho na água…” era”…um enorme peixe que
dava um salto imenso fora de água, todo torcido como uma bailarina…”


“…conversávamos tanto, tanto que acabei a falar a língua das pessoas.” … Aquele peixe enorme e falador era uma coisa muito estranha ali no ribeiro. Se ele ficasse nunca mais poderia nadar à vontade…mas também tinha pena do peixe…”
“…- Então peixe vamos fazer um acordo. Tu ficas a morar aqui, …ninguém pode saber que tu falas a língua das pessoas…se souberem que eu falo com um peixe, vão achar que sou maluco…”


Outras situações vividas e relacionadas …com o Rio

Partimos à descoberta de um Rio na proximidade do Jardim de Infância



Desenhamos e dialogamos sobre as nossas descobertas…

Diogo –Vi outro rio ali a beira do mato e tinha água.
Liliana – Fui ao rio e vi também a água. Vimos a fábrica dos papéis e ervinha e brincamos a dar erva a ti e tu eras uma chibinha e nós até fugimos e o Rafael não lanchava e o Simão andava ás corridas e depois voltamos para a escola.
Mariana – Quando fomos ao rio ele tinha muita água e estava lá na rua da Póvoa a fábrica do papel. A água do rio vai andar, andar até chegar ao mar.
Rita – Gostei que tu fizeste um barquinho de papel pequenino e ele foi a andar no rio e passou debaixo da ponte e agora vamos todos fazer barquinhos e vamos leva-los e escrevemos os nossos nomes e eles vão todos viajar para o mar.
Filipe – Saímos da escola para ver o rio. Eu passei lá no rio muitas vezes e perguntei o nome do rio que corre abeira da fábrica dos papéis e eu vi muitas vezes o rio e visitei com o meu avô e ele disse que o rio era muito bonito. Foi de motorizada e o meu avô sabe o nome do rio mas eu não me lembrei porque ele falou muito baixo. Mas eu vou perguntar.

Voltamos … à “ Ribeira da Lage”



No início do nosso trajecto observamos belas ameixoeiras em flor …maravilhoso!



Andamos pelos carreirinhos antigos



Visitamos o nosso amigo que escutou atentamente a canção: “ Era uma vez um cavalo”



…E observou a sua passagem do outro lado da ponte…e ficou a pensar



…que talvez naveguem devagarinho até à sua foz – na Ria de Aveiro…


Este rio também tem um segredo e esse segredo é só nosso


Jardim de Infância de Macieira

Educadora:
Maria de Fátima Pinho da Silva

Alunos:
Mariana
Rafaela
Xavier
João
Filipe,
Ana Rita,
Simão
Tiago,
Leonilde
Beatriz
Anthony
Liliana
Gabriel
Bruna
Diogo

segunda-feira, 3 de março de 2008

Trabalhos realizados por alunos dos 5ºA e B, com base no livro "Três histórias do futuro", de Luísa Ducla Soares, lido pela Professora Maria do Carmo Tavares na HORA DO CONTO

(Para ver as imagens em tamanho grande, "clicar" em cada uma)